Развитие человека, его эволюция. Система ДЭИР - как путь - Сёмочкин О.В.

Чтобы говорить о развитии человека, его эволюции, прежде всего надо определиться: что или кто такой Человек.

Когда мы говорим о человеке, то что подразумеваем под этим понятием?

Что есть в нём?

1. Тело физическое. Наиболле проявленная часть человека.

С точки зрения физического тела, человек - биологический объет, представитель животного мира. Если его рассматривать с этой позиции, то человеку присуще всё, что есть в животном мире. Очень подробно об этом описано в книге Дольника - “Непослушное дитя биосферы”.

А есть ли отличия? Да, есть.

2. Человек обладает сознанием. Это выделило его из всего животного мира.

Благодаря своему сознанию, человек способен творить, активно преобразовывать окружающий его мир.

Но и сознание, и физическое тело в человеке, являются лишь вспомогательными средствами.

Мы с вами знаем, что есть мир “внешний” - вся та объективная реальность, окружающая нас, которую мы воспринимаем субъективно.



3. Нам известен и мир внутренний. Мир мыслей, образов, фантазий, эмоций...

Огромное хранилище колоссального опыта, душевных состояний, переживаний…

Два огромных, бесконечных мира.

Внеший - безпредельный мир, отсутсвуют границы. Его масштабы настолько огромны, что человеку трудно их постичь, а уж достичь и подавно.

Уточним, на данном этапе.

А что с внутренним миром? Сказать что он помещается в голове, это неверно, ошибка.

И этот мир необъятный и безграничный, безпредельный и безконечный.

И внешний и внутренний мир, они являются общими для всех людей. Только в каждом из них, человек занимает какое-то своё пространство, своё место.

Во внешнем мире, в объективной реальности, у человека есть представительство (посольство) - это тело физическое. С его помощью человек проявился в этой реальности и может в ней находиться определённое время.

Мир внутренний. В нём, в этом общем для всех людей пространстве, есть у каждого своя область - пространство Души.

Говорить на тему: что такое душа, мы пока не будем.

Подтверждением того, что человек обладает огромным отличием от остальных представителей животного мира - сознанием, является вся история человечества.

Наша сознательная деятельность: созидательная либо разрушительная, оказывает колоссальное воздействие на окружающий мир. Ни одно другое живое существо в нашем земном мире, сделать этого не способно.

Творение, творчество.

А что такое творчество?

Всякая ли деятельность человека есть творчество?

Подумаем над этим вопросом и вернёмся к нему позднее.

А в какой взаимосвязи находятся эти миры: внешний и внутренний?

Когда-то в объективной реальности, во внешнем мире, создались благоприятные условия для зарождения новой жизни.

Он и Она. Они сотворили новую жизнь. Их плод – дитёныш, растёт и развивается в утробе матери.

И с какого-то момента в него приходит (вселяется) нечто, кардинально меняющее этого малыша.

Пришла душа человека. С этого момента меняется состояние и самой матери, носящей плод.

Душа нового человека, ребёнка, стремиться воплотиться во внешнем мире. Слияние двух миров произошло, но активного взаимодействия ещё не настало.

Пока ребёнок в утробе матери, сигналы из внешнего мира идут к нему, но ограниченно: звуковой, вкусовой и тактильный каналы восприятия.

После родов, поток сигналов поступающих в ребёнка извне возрастает: добавляются: визуальный (зрительный) и обонятельный каналы.

С этого момента у ребёнка активно развивается сознание. Сознание - как способ взаимодействия человека с миром (внешним) и восприятия себя в нём (т.е. внутреннего мира).

В результате рождения, душа, с помощью физического тела, проявилась в объективной реальности.

Для малыша она незнакома. Ему (душе) надо понять: где он появился.

И вот, из внешнего мира, во внутренний (в пространство души), через все каналы восприятия физического тела, идут сигналы и накапливаются там.

Аналогия: кусочки пазлов набираем себе, чтобы потом из них выстроить картинку. Картину мира. И уже потом, на основании этой картины, восприятие самого себя - кто «Я».

На это требуется время. Примерно 1.5 - 2 года. И вот с этого момента включаются логика, анализ. Начинается активное взаимодействие ребёнка, а точнее его души, с внешним миром, его познание.

И так. Человек - это физическое тело, душа и сознание.

Однако, это не всё.

4. Есть еще и энергия.

Процессы, происходящие в окружающем мире, в объективной реальности дают энергию физическому телу и сознанию.

Сила души, сознания и физического тела, их гармоничное сочетание, создают условия для самореализации, самоактуализации, саморазвития человека.

Развитие, эволюция.

Тело физическое в своём росте, развитии (формировании) имеет определённый временной период.

Далее, только приведение его в состояние, наиболее оптимальное для решения актуальных задач для человека.

Для него требуется:

Заботливый уход, тренировка, поддержание в максимально работоспособном состоянии.

Сознание. Чем более развитое сознание, тем эффективнее жизнь, тем больше возможностей сделать её такой, какой ты (человек) хочешь.

Душа. Она всегда в развитии. Она, как губка, впитывает в себя окружающий мир, заполняя себя им, по-возможности максимально полно.

Ради этого каждая душа и приходит, рождается в этом мире.

Физическое тело - вместилище души, и инструмент для реализации её потенциала.

Создаёт, творит душа, при помощи физического тела, как инструмента. И чем более точным, универсальным, послушным будет инструмент, тем лучше реализуется и творит душа.

А управляет всем этим процессом - сознание.

Хочу, а не знаю как, да ещё и не умею, да ещё и инструмент не рабочий....

Если что-то начинает мешать душе активно взаимодействовать с внешним миром, если что-то начинает нарушать связь мира внутреннего с миром внешним, душа активно сопротивляется, препятствует этому.

Неурядицы в жизни, болезни и прочее. Так наша душа кричит нам, призывает изменить что-то в своей жизни.

Если мы её не слушаем, она настаивает до тех пор, пока поймет: в этом теле, с этим сознанием “каши не сваришь”.

И наступает разрыв: душа в путь, тело в землю, а сознние в небытие...

Я думаю, что сказанное здесь знакомо многим.

Как быть, как жить?

Как сделать свою жизнь интересной, радостной, насыщенной, не обесточивающей тебя, а наполняющей силой и радостью жизни? Радостью и желанием жить! Жить так, как ты сам этого хочешь.

За свою историю человечество накопило огромное количество информации.

Оно обладает разнообразными знаниями. Имеются и ответы на поставленные вопросы. Их много. Что выбрать, чем воспользоваться?

Есть одно условие.

Время. Точнее его дифицит.

Следовательно, надо выбирать то, что более эффективно.

Выбирать то, что в короткое время приводит к желаемому результату.

Ещё надо иметь ввиду, что нет в мире чего-то одинакого удобного, полезного, приемлимого. Всё сугубо индивидуально.

Для того, чтобы сделать свой выбор в путях и способах решения стоящих задач, мы имеем критерии:

· время;

· результативность, эффективность;

· индивидуальные особенности, универсальность.

Много есть путей, методов, способов. Какой-то лучше, какой-то хуже.

Система Дальнейшего Энерго-Информационного Развития (ДЭИР).

Это путь развития, путь эволюции человека.

Как система, ДЭИР впервую очередь развивает сознание.

А сознание, как вы помните из нашей беседы, способ взаимодействия двух Миров (внешнего и внутреннего).

Чем более развитое сознание, чем больше силы у него, тем эффективнее это взаимодействие.

Развиваем сознание, управляя своей энергетикой.

Управляя своей энергетикой, развивая и усиливая её, человек делает более гибким, мощным своё сознание.

Эволюция идёт ступенчато: накапливается исходно количество, которое затем закономерно переходит в новое качество.

Начинается путь ДЭИР с ощущения самого себя, точнее осознания своих ощущений, и сознательного управления ими.

Результатом этого:

· нормализация своего физического самочувствия

· нормализация своего эмоционального состояния

· обретение независимого мышления

· обретение энергетической самодостаточности

Повышенный уровень энергии, навыки управления самим собой, свом состоянием. Всё это даёт возможность взять свою жизнь, в свои собственные руки.

Двинуться в сторону создания той жизни, которую именно ТЫ хочешь.

Не каждый способен взять ответственность за свою жизнь на самого себя.

Но ведь никто, кроме вас самих, в вашей жизни не заинтересован больше, чем вы сами.

Всё что движет человеком по жизни: потребности. Разные потребности. А они удовлетворяются посредством решения задач, достижения целей.

Желания, стремления, цели…

Откуда, и как они возникают в человеке?

То к чему он стремиться, надо ли ему?

Истинное ли возникшее желание? Истинная ли влекущая цель?

Вам, уважаемые слушатели, наверняка известно, что можно всю жизнь прожить в погоне за «призрачной мечтой», в движении к ложным целям.

Потерянный ресурс частично можно востановить. Восполнить можно ВСЁ. Кроме одного. Кроме потерянного ВРЕМЕНИ.

В жизни человека, на сегодняший день, это единственный ресурс НЕВОСПОЛНИМЫЙ.

А раз так, то очень хочется ЖИТЬ НАВЕРНЯКА! Жить, двигаясь к истинным целям, а не навеянным извне.

Где, и как найти, с помошью чего определить истинность или ложность цели?

И это рассматривается в описываемой системе ДЭИР.

Вопросы целеполагания открывают новые возможности.

Они проявляются:

· в умении, в нужное время, оказаться в нужном месте, и с максимальной эффективностью воспользоваться сложившейся ситуацией

· в повышении эффективности собственных дейстивий, приводящих к достижению понимания со стороны окружающих людей, и тем самым, снятия сопротивления окружающей среды, на пути к цели

· уверенностью в себе и внутренней правоте, когда в нужное время возникает ЖЕЛАНИЕ к действию, и СИЛЫ, чтобы его совершить

· в преодолении психологический особенностей своего поведения, которе мешает адекватному взаимодействию человека с другими людьми

Вся жизнь человека проходит в его среде обитания. И это - социум.

Все наши цели в нём.

И следовательно, во многом то, как мы решаем актуальные задачи и достигаем свои цели, зависит от социума, зависит от других людей.

То есть, от коммуникации с ними.

Наработка навыков эффективной коммуникации, в умении слушать, слышать других людей. Общаться с ними напрямую: сознание в сознание.

Человек начинает понимать мотивы своих собственных действий, поступков, и соответственно, лучше и глубже понимать других людей.

Это перечисленное количество, переводит человека, обладающего навыками, в иное качество. Качество жизни.

Оно проявляется:

· в ещё более возросшем энергопотенциале, внутренней силе

· использовании на полную мощь своей интуиции (внутренний критик, сомнения - миминизированы)

· творческое восприятие мира, креативность (уход от шаблонов)

· осознание своей души.

Чаще всего человек использует своё сознание (внимание), направляя его во внешний мир, и на “границе”, внешнего и внутреннего миров.

По сути, глубоко внутрь себя, своего внутреннего мира и не проникая.

Всё что твориться в душе, её глубинах, для человека “терра-инкогнито”.

Теперь же, двигаясь в своём развитии последовательно, шаг за шагом, эволюционируя, человек начинает познавать себя, свою душу.

А раз так, значит он может приблизиться и к пониманию более высших закономерностей.

Человечество ведь давно догадывалось, а теперь уже и знает, что мир не ограничивается социумом, планетой Земля.

За пределами социума есть другой, неведомый мир. И от того что там происходит, в том числе, завист жизнь человека.

В своём стремлении сделать жизнь на Земле, в социуме, такой какой хочется, человек идет дальше, в надсоциальное пространство.

На всём своём пути развития, эволюции, человек везде и всюду использует своё сознание.

С его помощью, меняя себя и свою жизнь.

Но само сознание, как способ взаимодействия с миром и восприятия себя в нём, остается неизменным, сам принцип.

И вот когда человек создает условия для развития своего сознания, меняя способ, принцип его работы, тогда человек обретает иные, еще более удивительные возможности.

Тогда он выходит на совершенно иной уровень жизни.

Это проявляется в:

· актуализация своей личности

· накопление нового опыта, без утраты имеющегося (преодоление возрастных кризисов исключая катарсический сценарий)

· интерес в жизни, и как следствие возможность пройти по этой жизни и дальше и дольше

· возможность участвовать в мировых процессах, создавая свои,

искусно вплетая в мировой рисунок, свои детали, свои узоры, тем самым развивая и разнообразя мир.

Это возможности, заложенные в систему. Систему ДЭИР. Систему Дальнейшего Энерго-Информационного Развития.

Она обладает всеми теми критериями, о которых выше шла речь.

Выбирая свой путь, присмотрись, изучи ДЭИР и сделай правильный выбор.

Олег Сёмочкин.