Сначала эти приказы отдавались в темпе, совпадающем с его ходьбой. Постепенно темп приказаний снижался, а смысл их был несколько видоизменен: “Теперь пойдите направо от кресла, в котором вы можете посидеть; пойдите налево к креслу, в котором вы можете посидеть; отойдите от кресла, в котором вы можете посидеть”, и т. д. Такие внушения помогли заложить основу более покладистого поведения пациента.
Темп приказаний еще более снизили и включили в них такую фразу: “Кресло, к которому вы сейчас подойдете так, будто намерены удобно в нем расположиться”. Затем эта фраза в свою очередь была видоизменена так: “Кресло, в котором вы скоро удобно расположитесь”.
Пациент ходил медленнее, все более согласовывая свое хождение с указаниями врача, и, наконец, стало возможным внушить ему, чтобы он сел в кресло. По мере изложения своих жалоб он успокаивался, что дало возможность индуцировать у него состояние транса. На индукцию транса средней степени ушло сорок пять минут. Первый же сеанс гипноза снял у пациента напряжение и беспокойство, и это позволило провести с ним курс психотерапии, на что он охотно согласился.
Этот метод овладения поведением позволяет показать больному, что в его поведении нет ничего возмутительного и что психотерапевт может лечить его, невзирая на его поведение. Метод учитывает желания больного, и сами приемы индукции транса строят, исходя из поведения больного в данную минуту.
При другом виде этого метода овладения поведением пациента, исходят из проявлений его бессознательного поведения, которое противодействует сознательному, то есть приемы индукции должны основываться на выявлении мыслей пациента и понимания им окружающего мира. Этим методом пользуются в экспериментальной работе, а также в психотерапии, когда это диктуется характером противодействия больного. От испытуемого в этом случае требуется, чтобы он был достаточно интеллектуален, в некоторой степени искушен в жизни и серьезно относился к цели эксперимента.
Метод этот сравнительно прост. Испытуемого или больного просят свободно высказывать свои мысли, представления, мнения. Его все более поощряют размышлять вслух о том, как он представляет себе, что он думал и чувствовал бы, если бы его погрузили в состояние транса. Во время этих размышлений, и даже тогда, когда больной говорит, что не может себе такого представить, врач повторяет за ним все, что тот произносит, словно стараясь понять смысл выражений пациента и соглашаясь с ними. Этим больного вызывают на еще большую откровенность, а врач в свою очередь повторяет сказанное. Люди искушенные ведут себя свободно и естественно, но иногда и неопытные, и даже необразованные люди могут оказаться замечательно разговорчивыми. В своих размышлениях испытуемые или больные могут свободно переходить от темы к теме.
Для иллюстрации такого метода ниже в подробностях приводится один клинический случай.
Случай 4. Эта пациентка, обратившаяся за помощью к психиатру, с ходу заявила: “Три года лечения психоанализом ни к чему не привели: год меня лечили гипнотерапией, но я только зря потеряла время. Меня так ни разу и не усыпили, хотя я старалась. И никакого улучшения. Меня послали к вам, хотя я не вижу в этом никакого смысла. Скорее всего, опять ничего не выйдет. Я просто не представляю себе, как меня могут загипнотизировать. Я даже не знаю, что такое гипноз”.
Эти ее замечания, в дополнение к информации, поступившей от ее лечащего врача, убедила автора в том, что словоохотливость пациентки может быть положена в основу метода индукции транса.
Реплики автора выделены курсивом:
— Вы действительно не можете понять, что такое гипноз?
— Нет, не могу, а что это такое?
—Да, что это?
— Психологическое состояние, я полагаю.
— Психологическое состояние, вы полагаете, а что еще?
— Я не знаю.
— Вы действительно не знаете.
— Нет, не знаю.
— Вы не знаете, но любопытствуете, думаете.
— Думаю, что.
—Да, что вы думаете, ощущаете?
— (Пауза) Не знаю.
— Но вы можете спросить себя.
— Вы хорошо спите?
— Нет, бываю усталым, расслабленным, сонным.
— Очень устала.
— Очень устала и расслаблена, что еще ?
— Я озадачена.
— Вы озадачены, вы удивлены, вы думаете, вы чувствуете. Что вы чувствуете?
— Мои глаза.
—Да, ваши глаза, что с ними?
— Они затуманиваются.
— Затуманиваются, закрываются.
— (Пауза) Они закрываются.
— Закрываются, и дышите глубже.
— (Пауза)
— Устала и расслаблена, что еще?
— (Пауза)
— Спать, устала, расслаблена, спать, дышите глубоко.
— (Пауза)
— Что еще?
— Мне легко.
— Легко, удобно и интересно.
— (Пауза)
— Интересно, да, интересно, все более и более интересно.
— (Пауза)
— Глаза закрыты, дыхание глубокое, расслабленность и удобно, очень удобно, что еще?
— (Пауза) Не знаю.
— Вы действительно не знаете, но сон все глубже и глубже.
— (Пауза) Мне трудно говорить, я устала, хочу спать.
— Может быть, слово другое.
— Не знаю (с большим трудом).
—Дыхание у вас глубокое, и вы действительно ничего не знаете, просто погружаетесь, засыпаете, засыпаете, все крепче и крепче.