ПРЕДИСЛОВИЕ. ФИЛОСОФИЯ: ОСОБЕННОСТИ ПРЕДМЕТА ИССЛЕДОВАНИЯ

1. Становление проблемы бытия
   
2. Варианты решения проблемы бытия
   
3. О содержании понятия "бытие"
   
4. О содержании понятия "сущее"
   Литература для самостоятельной работы и вопросы для самопроверки знаний

ФИЛОСОФИЯ АРТУРА ШОПЕНГАУЭРА (1788-1860)

1. Что есть истина
   
2. Гносеология А.Шопенгауэра: мир как представление
   
3. Онтология и антропология А.Шопенгауэра:мир как воля
   
4. Природа и человек как формы объективации бессознательной воли
   
5. Эстетика А.Шопенгауэра
   
6. Этика А.Шопенгауэра
   Литература для самостоятельной работы и вопросы для самопроверки знаний

ФИЛОСОФИЯ СЕРЕНА КЬЕРКЕГОРА (1813-1855)

1. Иррационалистический характер философии
   
2. Учение о линейном бытии Единичного
   
3. Учение о вере как основании экзистенции
   
4. Интерпретация веры в современной психологии
   Литература для самостоятельной работы и вопросы для самопроверки знаний

ФИЛОСОФИЯ ФРИДРИХА НИЦШЕ (1844-1900)

1. Общая характеристика проблем и идей
   
2. Проблема бытия в лейтмотиве борьбы Диониса с Аполлоном
   
3. Разумность как разрушение жизни
   
4. Место науки в жизни человека
   
5. Идея возвращения человека к жизни и критика христианства
   
6. ZARATHUSTRA и идея сверхчеловека
   Литература для самостоятельной работы и вопросы для самопроверки знаний

ФИЛОСОФИЯ ВИЛЬГЕЛЬМА ДИЛЬТЕЯ (1833-1911)

1. Проблемное поле исследований и методология "описательной психологии"
   
2. Учение о сознании
   
3. Место психического в теории познания
   
4. Понятие жизненной единицы
   
5. Учение о целесообразности
   
6. Учение о душе человека как структурной связи элементов психического
   Литература для самостоятельной работы и вопросы для самопроверки знаний

ФИЛОСОФИЯ АНРИ БЕРГСОНА (1859-1941)

1. Теоретические источники философии "жизненного порыва"
   
2. Онтология сознания: учение о длительности
   
3. Размышления о цвете: цвет как физическое (пространственное) явление
   
4. Учение о природе цвета: цвет как восприятие (психическое)
   
5. Критика психологических учений о сознании
   
6. Учение о времени: время как абстракция и время как длительность
   
7. Сознание как длительность и обретение знания о свободе "я"
   
8. Место учения Бергсона в современной психологической науке
   
9. Сознание как действие
   Литература для самостоятельной работы и вопросы для самопроверки знаний

ФИЛОСОФИЯ ОСВАЛЬДА ШПЕНГЛЕРА (1880-1936)

1. Общая характеристика
   
2. Учение о природе человеке
   
3. Дом и искусство как противоположности
   
4. Исторические псевдоморфозы
   
5. Проблема культуры в историологии
   
6. Символ культуры как ее предпосылка
   
7. Культура как модель описания и объяснения мира
   
8. Об источнике становления новых культур
   Литература для самостоятельной работы и вопросы для самопроверки знаний

ФИЛОСОФИЯ ЭДМУНДА ГУССЕРЛЯ (1859-1938)

1. Предмет феноменологии
   
2. Понятие "ноэма" и учение о феноменологической редукции
   
3. Лозунг "Назад, к предметам!"
   
4. Сознание как ноэзис: смыслоформирование
   
5. Феноменологическая редукция смыслоформирования:сознание как переживание
   
6. Учение о достоверности
   
7. Учение о жизненном мире
   
8. Учение об очевидности. Развитие идей Гуссерля
   Литература для самостоятельной работы и вопросы для самопроверки знаний

ФИЛОСОФИЯ МАРТИНА ХАЙДЕГГЕРА (1889-1976)

1. Общая характеристика экзистенциализма
   
2. Учение о сущности человека и понятие экзистенции
   
3. "Фундаментальная онтология": учение о бытии
   
4. Учение о смысле бытия человека
   
5. Учение о языке как истине бытия
   
6. Учение о герменевтичности бытия
   Литература для самостоятельной работы и вопросы для самопроверки знаний

ФИЛОСОФИЯ ХАНСА ГЕОРГА ГАДАМЕРА (Р.1900)

1. Общая характеристика герменевтической философии
   
2. Становление философской герменевтики
   
3. Учение о понимании
   
4. Понятие герменевтического опыта как горизонта понимания
   
5. Учение о предрассудке
   
6. Концептуальная ценность подхода Гадамера к проблеме понимания
   Литература для самостоятельной работы и вопросы для самопроверки знаний

Учебное пособие посвящено проблемному рассмотрению основных философских идей ХIX-XX веков и имеет цель расширить границы обзорных (предгосэкзаменационных) лекций. Предназначено для студентов-психологов, а также всех студентов, изучающих курс истории философии.