Библиотека >> Введение в семейную психотерапию.
Скачать 41.21 Кбайт Введение в семейную психотерапию.
20. Скрытое обвинение может, например, звучать так (предполагая, что Саша не отзывается на просьбу Маши): а) Вместо того, чтобы сказать: «Ты не прислушиваешься ко мне, когда я прошу тебя о чем-то. Ты никудышный муж», Маша говорит: «Люди никогда не обращают на меня внимание». б) Или, если ей приходится замаскировать свое обвинение еще больше (как в случае шизофрении), то она может сказать: «Мир глух к просьбам». 21. Когда просьбы и обвинения становятся настолько скрытыми, любой посторонний человек, наблюдающий со стороны, приходит в замешательство и спрашивает: «Кто хочет чего и от кого? Кто сделал что и с кем они это сделали?» а) Ребенок в такой семье приходит в замешательство. [16] б) Терапевт может оказаться в замешательстве, если он не проследит, чтобы желания и обвинения четко обозначались, как исходящие от кого-то и направленные на кого-то. 22. Если наблюдать за людьми, переходя от наиболее функциональных отношений к наименее функциональным, то желания и обвинения все реже и реже принадлежат кому-то конкретному. а) Они адресуются скорее ближайшей планете, чем ближайшему человеку. б) Ответные реакции на просьбы и обвинения становятся все уклончивее: • сообщения посылаются так, словно они никому не адресованы; • ответные реакции тоже как будто бы никому не принадлежат. 23. Маша и Саша могут уклониться от просьб и обвинений, выходя из ситуации. В то же самое время, они превращают свой открытый выход из ситуации в скрытое обвинение. а) Они могут выйти, сказав: «Делай, как знаешь,… Делай по-своему… Ты, дорогой, всегда прав». б) Они могут выйти из ситуации, не говоря ничего, а буквально покидая поле деятельности в самый важный момент, когда принимается решение, и делая это так, как будто они скрыто говорят: «Делай, как знаешь. Мне приходится отсутствовать, чтобы продолжать жить с тобой». в) Они могут уйти от ситуации через наркотики, сон, алкоголь, невнимательность, «тупость», как будто они говорят этим: «Делай, как знаешь. Мне нужно быть в полубессознательном состоянии, чтобы жить с тобой». г) Они могут уйти от ситуации, физически заболев, как будто говоря этим: «Делай, как знаешь. Мне нужно болеть, чтобы продолжать жить с тобой». д) В качестве последнего прибежища, они могут уйти от ситуации с помощью психической болезни, как будто бы говоря этим: «Делай, как знаешь. Мне приходится сойти с ума, чтобы продолжать жить с тобой». 24. Под всей этой уклончивостью и двусмысленными фразами кроется желание Маши и Саши все-таки разобраться в своих противоречивых чувствах о том, любят их или не любят. а) Каждый из них старается скрыть свое разочарование. б) Каждый из них старается защитить, умилостивить другого и угодить ему, потому что этот другой необходим для того, чтобы выжить. в) Что бы они не делали, то, как они это делают, выдает их страдание, разочарование и чувство обделённости. 25. В роли психотерапевта я обнаружила, что нефункциональность вероятна там, где общение между людьми становится все более непрямым и скрытым. [17] Однако, я еще не описала супружеские пары, которые играют друг с другом в поддавки (я даже называю это «синдром игры в поддавки»). а) Каждый говорит: «Я прав!» «Нет, я прав!» «Ты никудышный!» «Нет, ты никудышный!» б) Супружеские пары, играющие в поддавки, по крайней мере, делают это открыто: • они не соглашаются открыто, но вместе с тем, у них есть и скрытые разногласия; • ни один из супругов не смешивает свои желания с желаниями другого. Каждому из них очень легко услышать желания другого, потому что эти желания обычно выкрикиваются; • любому постороннему человеку легко заметить, что эти двое находятся в разногласии и ему можно прокомментировать такое положение дел, причем с его замечаниями супруги согласятся; • муж и жена, играющие в поддавки, не водят себя за нос, как другие люди, маскирующие свое разочарование. Однако, индивидуальные чувства пониженной самооценки у каждого из них в отдельности создают взаимную потребность одного в другом, и они чувствуют себя в ловушке. Они способны признать, что они разные, но не способны воспринимать себя отдельными. 26. Обобщая все то, что мы описали выше, мы можем сказать, что у Маши и Саши, если у них крайне нефункциональные отношения (если они — родители крайне «трудного» ребенка), будет низкая самооценка, завышенные ожидания и мало доверия. Так они могут с легкостью установить и закрепить взаимоотношения, при которых на поверхностном уровне они неотличимы один от другого. Собственная уникальность и обособленность может признаваться ими только в скрытой форме. а) Как будто бы Саша говорит себе: «Маша нуждается во мне, я несу за нее ответственность. У нас с Машей не должно быть разногласий, потому что они бы сокрушили ее. Маша и я не отличаемся друг от друга. | ||
|