Библиотека >> История античной эстетики. Высокая классика
История античной эстетики. Высокая классика
А.Ф.Лосев
ИСТОРИЯ АНТИЧНОЙ ЭСТЕТИКИ ВЫСОКАЯ КЛАССИКА История античной эстетики, том III М.: "Искусство", 1974 Вступительные замечания Часть Первая УЧЕНИЕ ПЛАТОНА ОБ ИСКУССТВЕ ТЕОРИЯ ИСКУССТВА §1. Введение 1. Общеэстетические основы искусства. – 2. Терминологический метод §2. Общая теория искусства 1. Терминология. – 2. Привычка и технический прием. – 3. Искусство и разумность. – 4. Тождество созерцательности и производственности в искусстве. – 5. Образец платоновского понимания искусства в "Софисте". – 6. Подлинное произведение искусства – космос. – 7. Итог §3. Подражание 1. Терминология. – 2. Субъективистическая концепция. – 3. Объективистическая концепция. – 4. Критика объективистической концепции. – 5. Истинное объективистическое подражание в связи с другими типами подражания. – 6. Бытовое, или нетехническое значение. – 7. Сводка разных пониманий подражания. – 8. Из литературы о платоновском подражании. – 9. Три координаты платоновского подражания §4. Разделение искусств 1. Общие замечания. – 2. Разделение искусств у Платона в связи с их происхождением. – 3. Перечисление искусств у Платона. – 4. План последующего изложения §5. Мусические искусства вообще 1. Термин moysicos в самом широком смысле слова. – 2. Мастерство вообще и поэзия. – 3. Музыка в узком смысле слова и хоровод. – 4. Искусство вообще. – 5. Итог §6. Поэзия 1. Терминологические вопросы. – 2. Общие вопросы изучения поэзии. – 3. Отношение к древнейшим поэтам. – 4. Отрицательное отношение к Гомеру. – 5. Положительное отношение к Гомеру. – 6. Нейтрально-документальное отношение к Гомеру. – 7. Близкое к стилистическому и чисто стилистическое использование Гомера. – 8. Итог отношения Платона к Гомеру. – 9. Другие эпики (особенно Гесиод) и лирики. – 10. Драматурги. – 11. Философы. – 12. Общий итог эстетической оценки поэзии (и вообще греческой литературы) у Платона §7. Ораторское искусство 1. Значение Платона в теории ораторского искусства. – 2. Отдельные суждения. – 3. "Горгий". – 4. "Федр" §8. Музыка в узком смысле слова 1. Вступительное замечание. – 2. Общая характеристика. – 3. Гармоника, или учение о ладах. – 4. Ритмика и метрика. – 5. Об инструментах. Заключение §9. Орхестика, или хороводное искусство 1. Врожденность ритмических движений и необходимость их воспитания. – 2. Художественная природа ритмики и хороводов. – 3. Морально-политическая природа ритмики и хороводов. – 4. Три типа хороводов. – 5. Всеобщая пляска и эстетика винопития. – 6. Эстетический субъект и эстетический объект. – 7. Классификация хороводов и их характеристика. – 8. Критические замечания по поводу хороводной эстетики Платона §10. Изобразительные искусства 1. Живопись и общая оценка ее у Платона. – 2. Черты отрицательного отношения Платона к живописи. – 3. Конструктивное отношение Платона к живописи. – 4. Противоречия в теории живописи у Платона. – 5. Теория перспективы и противоречие этой теории у Платона. – 6. Итог о живописи. – 7. Скульптура. – 8. Архитектура §11. Итог теорий искусства 1. Тождество искусства, природы и науки. – 2. Интеллектуализм и энтузиазм. – 3. Космологизм. – 4. Диалектика подражания. – 5. Критика искусств. – 6. Идеал и назначение искусства. – 7. Противоположность новым и новейшим теориям искусства ХУДОЖЕСТВЕННО-ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ ТЕОРИЯ ПЛАТОНА В СВЯЗИ С ЕГО СОЦИАЛЬНО-ИСТОРИЧЕСКИМИ ВЗГЛЯДАМИ Введение §1. Ранние произведения Платона 1. "Протагор". – 2. "Гиппий Больший" и "Ион" §2. Произведения переходного периода 1. "Горгий". – 2. "Пир" и "Федр" §3. "Государство" 1. Основные тексты. – 2. Мысли Платона, углубляющие его общую художественно-воспитательную теорию. – 3. Социально-исторический смысл художественно-воспитательной теории. – 4. Общая социально-экономическая картина третьего сословия. – 5. Аристотель о третьем сословии у Платона. – 6. Классовая характеристика "Государства" Платона §4. "Законы" 1. Общая характеристика. – 2. Идеология эллинизма. – 3. Элементы продуманной системы. – 4. Более важные элементы из старого и нового. – 5. Уточнение вопроса о рабстве. – 6. Выводы для теории художественного воспитания. – 7. Всеобщая игра и пляска, вино, кукольность и строжайший закон Часть Вторая ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЭСТЕТИКИ ПЛАТОНА §1. Социально-историческая модель 1. Вопрос о рабовладельческой формации. – 2. Идеология восходящего рабовладельческого полиса. – 3. Реставрация этого полиса. – 4. Спартанско-критский и египетский теократический строй. – 5. Предэллинистическая идеология. – 6. В чем заключается подлинная рабовладельческая основа платоновской эстетики? – 7. Общинно-родовые элементы. – 8. "Атлантические симпатии" Платона. – 9. Итог. – 10. Природа (physis) y Платона. – 11. "Сущность" (oysia) y Платона. – 12. Точная социально-историческая формула платоновской эстетики §2. Общий эстетический результат этой модели 1. Вступительные замечания. – 2. Страницы:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
141
142
143
144
145
146
147
148
149
150
151
152
153
154
155
156
157
158
159
160
161
162
163
164
165
166
167
168
169
170
171
172
173
174
175
176
177
178
179
180
181
182
183
184
185
186
187
188
189
190
191
192
193
194
195
196
197
198
199
200
201
202
203
204
205
206
207
208
209
210
211
212
213
214
215
216
217
218
219
220
221
222
223
224
225
226
227
228
229
230
231
232
233
234
235
236
237
238
239
240
241
242
243
244
245
246
247
248
249
250
251
252
253
254
255
256
257
258
259
260
261
262
263
264
265
266
267
268
269
270
271
272
273
274
275
276
277
278
279
280
281
| ||
|